Volgens nieuwe cijfers halen oud-leerlingen van de staatsschool betere diploma's dan degenen met een privé-opleiding.
Zelfs met dezelfde A-niveaus, is de kans groter dat degenen die niet voor hun school hebben betaald, vertrekken met een eerste of een 2: 1.
De Higher Education Funding Council (HEFCE) constateerde dat maar liefst 82 procent van de afgestudeerden die naar de openbare school gingen, een eerste of een 2:1 behaalde, vergeleken met 73 procent van de particulier opgeleide leerlingen.
Wat meer is, hoe slechtere leerlingen van de staatsschool krijgen op A-niveau, hoe beter ze presteren op de universiteit in vergelijking met betalende studenten met dezelfde cijfers.
Onderwijsdeskundigen zeggen dat terwijl particuliere scholen er goed in zijn om het beste uit hun leerlingen te halen tijdens het A-niveau, leerlingen van de openbare school ruimte hebben om te groeien als ze naar de universiteit gaan.
Ze geloven dat degenen die niet met een zilveren lepel worden gevoed, het zelf zullen leren.
En niet afhankelijk zijn van familiebanden om een goede baan te krijgen, zou erop kunnen wijzen dat leerlingen van de staatsschool harder werken.
Het HEFCE-rapport zegt: Er is slechts een klein verschil tussen de twee groepen bij de hoogste ingangsgraden, maar het verschil wordt aanzienlijk groter voor degenen die binnenkomen met A-niveaus AAC en lager.
Bovendien behaalde 94 procent van de leerlingen van de openbare school die op de universiteit kwamen met vier A-niveaus As een eerste of hogere seconde, vergeleken met 93 procent van de particulier opgeleide studenten.
Ex-particuliere scholieren doen het slechter omdat ze geen ruimte hebben om te groeien
Professor Alan Smithers, directeur van het Centrum voor Onderwijs en Werkgelegenheidsonderzoek, vertelde de Daily Mail: Wanneer ze naar de universiteit gaan, zijn de onafhankelijke scholieren daar aangekomen en werken ze echt op het maximum van hun potentieel, terwijl leerlingen van de openbare school in staat zijn om meer te ontwikkelen .
Sommige universiteiten geven primeurs en 2:1's veel goedkoper uit dan andere.
Zelfstandige scholieren gaan naar universiteiten die daar wat strenger op zijn.
Elders bleek uit het rapport dat meisjes het beter doen dan jongens, aangezien 74 procent een eerste of 2:1 scoorde in vergelijking met slechts 70 procent van de jongens.
Blanke leerlingen hebben ook meer kans om primeurs te behalen in vergelijking met die van etnische minderheden.
76 procent van de blanke studenten behaalde in 2013 een topdiploma, vergeleken met 60 procent van de zwarte en allochtone afgestudeerden.
